Texto Descritivo

A professora colocou alguns objectos dentro de um saco: uma caneta, uma bola, uma tesoura e um boneco.
Cada aluna, de olhos fechados, retira um objecto do saco. De seguida, ainda de olhos fechados, explora esse objecto recorrendo aos sentidos que considera mais propriados: o tacto, o paladar, a audição, o olfacto. A professora coloca várias questões:

Que adjectivos associa ao objecto que retirou?
Como é a sua forma?
De que é feito?
De que cor é?
Tem som?
Qual é a sua utilidade?
É agressivo, amigável, solitário?

A professora volta a colocar os objectos no saco.As alunas elaboram um parágrafo sobre o objecto, isto sem o terem explorado através da visão.

A professora retira os objectos do saco e cada aluna tem a oportunidade de voltar a explora-lo, recorrendo agora à visão.

As alunas fazem um novo registo do seu objecto, que agora corresponde à realidade.

Os parágrafos são lidos e comentados pelas colegas. A professora parte desta experiência para introduzir algumas técnicas ligadas à descrição.

3º A (Alunas do Apoio Educativo)

Profª Liliana Gentil

EB1 Fernando Pessoa