Um outro trabalho proposto para avaliação diagnóstica foi um pequeno relato das férias (figuras 9 e 10). Os alunos, mais uma vez, manifestaram muitas dificuldades em expressar-se por escrito. Começaram por colocar muitas dúvidas oralmente, dizendo que já não se lembravam do que tinham feito (uma desculpa para não terem que escrever, pois quando questionados oralmente conseguiam descrever todos os aspectos relacionados com as suas férias). Resolvi, antes de iniciar o trabalho, falar com os alunos para que se expressassem oralmente. Constatei que as dificuldades eram ainda muitas e que o campo lexical dos alunos era muito pobre.
Uma das tarefas que proponho para trabalho de casa é reescrever o mesmo texto, observando sempre as correcções feitas por mim, para que comecem a interiorizar a correcção ortográfica nas palavras onde sentem mais dificuldades. Este tipo de trabalho resulta, pois o professor beneficia de tempo e o aluno consegue realizar a actividade com um grau de concentração maior, conseguindo corrigir os seus erros.
Uma das tarefas que proponho para trabalho de casa é reescrever o mesmo texto, observando sempre as correcções feitas por mim, para que comecem a interiorizar a correcção ortográfica nas palavras onde sentem mais dificuldades. Este tipo de trabalho resulta, pois o professor beneficia de tempo e o aluno consegue realizar a actividade com um grau de concentração maior, conseguindo corrigir os seus erros.
E.B.1 Santo António - 4.ºA - Prof. Marco Costa
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